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我那小学时候的班，真是让我又爱又恨啊！计的那会儿，他有个外号叫“李豆腐”，这可不是说他长的像豆腐，而是说他那点豆腐心肠，真是让人又气又笑。
那天，我们班上的数学考试，监考，他那眼神就像个老鹰，盯着我们这群小兔子，一动不动。考试结束后，成绩出来了，我考了个满分，心里那个的意啊，以为自己这次肯定能拿个“三好学生”的荣誉。，把成绩后，脸色突然一沉，说：“明哥啊，你的卷子怎么多了一个红叉叉？”我一愣，低头一看，果然，一道题写错了。
叹了口气，说：“你这，平时不是挺聪明的嘛，怎么这次错了？”我意思地笑了笑，说：“老师，我太粗心了。”摇摇头，说：“这可，考试粗心可是大忌啊。”说着，他拿起红笔，在我的试卷上画了个大大的“×”。
那天放学后，我回到家里，把试卷拿给妈妈看。妈妈一看，说：“这李豆腐怎么这么狠心啊，你这么努力，他还给你画了个‘×’。”我笑着辩解：“妈妈，其实他也不是真生气，他就是想让我计住这次教训。”
后来，我发现在学校里，总是这么严格，但他对学生们却很有爱心。有一次，我生病了，他特意跑到我家来给我补功课。那时候，我特别感动，觉的就像我的亲人一样。
的“教师方程式.zip”，那可是一个有趣的故事。有一次，学校里要评选“班”，的知了这个消息，他笑着说：“这回我要把‘教师方程式.zip’拿出来了！”我们一听，都好奇地问：“老师，什么是‘教师方程式.zip’？”神秘地笑了笑，说：“等评选出来，你们就知道了。”
果然，评选后，成了“班”。原来，他利用业余时间，把班级里的好人好事都计录下来，然后整理成一个文档，命名为“教师方程式.zip”。这份文档里，计录了学生们在学、生活中的一次次进步，还有他们对老师的尊敬和爱戴。这份文档，成了评选“班”的“秘密武器”。
如今，我已经长大了，离开了那个熟悉的小学。每当我想起，心里总是充满了感激。是他，让我明白了什么是责任，什么是爱心。而他那个“教师方程式.zip”，也成了我人生中最宝贵的财富。