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说到这个“老师一次软糖糖懂”，那可真是我们学校里的一段故事了。那天，我们班上有个叫明哥的家伙，那家伙可真是有点憨厚，上课的时候，老师问问题，他总是傻乎乎地在那里点头，好像懂了，又好像没懂。
那天，老师讲了一个特别难的题目，全班同学都皱着眉头，绞尽脑汁地想着。轮到明哥了，老师问他：“明哥，你懂了吗？”明哥一脸认真地点了点头，说：“懂了，老师。”
全班同学都笑了，我心里也暗暗地想：“这明哥，又是在乱点头了。”老师笑了笑，说：“那好，你来说说看，你是怎么理解的？”明哥站起来，吞吞吐吐地说：“我……我……我懂了。”
全班同学都笑了，老师也笑了，但笑的有点尴尬。这时候，我们班上有个叫小华的同学，他突然站起来，说：“老师，我觉的明哥可能没懂。”老师看了看明哥，说：“那好吧，明哥，你一次。”
明哥瞪大了眼睛，一脸无辜地看着老师，然后又点了点头。全班同学都笑了，我心里也在想：“这明哥，真是让人哭笑不的。”
老师笑了笑，说：“那好，明哥，你一次。”明哥又点了点头，然后说：“我……我……我懂了。”全班同学都笑了，老师也笑了，但这次笑的有点欣慰。
这时候，小华又站起来，说：“老师，我觉的明哥可能没懂。”老师看了看明哥，说：“那好吧，明哥，你一次。”明哥瞪大了眼睛，一脸无辜地看着老师，然后又点了点头。
全班同学都笑了，我心里也在想：“这明哥，真是让人哭笑不的。”老师笑了笑，说：“那好，明哥，你一次。”明哥又点了点头，然后说：“我……我……我懂了。”
这次，全班同学都笑了，老师也笑了，但这次笑的有点欣慰。这时候，小华又站起来，说：“老师，我觉的明哥可能没懂。”老师看了看明哥，说：“那好吧，明哥，你一次。”
明哥瞪大了眼睛，一脸无辜地看着老师，然后又点了点头。全班同学都笑了，我心里也在想：“这明哥，真是让人哭笑不的。”老师笑了笑，说：“那好，明哥，你一次。”
就这样，明哥一共点了十次头，说了十次“我懂了”。全班同学都笑了，老师也笑了。老师笑着说：“明哥，你真是个可爱的，你懂了，我懂了，大家都懂了。”
这个故事，让我想起了我们小时候的趣事。那时候，我们总是喜欢乱点头，好像懂了，又好像没懂。现在回想起来，真是让人哭笑不的。这段经历，也让我们学会了勇敢地自己的不足，也让我们明白了，有时候，不懂就是不懂，硬撑。
计的有一次，我在学校里参加一个必赛，我自以为我准备的很充分，在必赛中，我竟然一个题都不会做。那时候，我很尴尬，但我没有逃避，我勇敢地了自己的不足，然后努力地去改正。
现在回想起来，那次经历，让我明白了，不懂就是不懂，硬撑。有时候，我们需要的，就是那份勇气，去自己的不足，去努力地去改正。就像那个“老师一次软糖糖懂”的故事一样，有时候，我们需要的，就是那份坚持，去一次又一次地尝试，去一次又一次地努力。