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这个教授，那可真是个人才啊！那天在课堂上，他竟然自嘲起来，说：“我啊，今天真是闹了个大乌龙，你们可别笑我啊，这事儿，说出来你们可能不信。”
原来啊，这位教授在讲解一道数学题时，不小心把一个字母“O”写错了，整个公式都跟着歪了。他一边指着黑板，一边自嘲道：“我这手，怎么就那么不给力呢？这‘O’字，我平时写的多顺溜啊，怎么今天就成‘O’的兄弟‘0’了呢？”
同学们都笑的前俯后仰，有的说：“教授，您这是‘O’的逆袭啊！”有的说：“教授，您这是在给我们上演‘错别字’大戏啊！”教授也跟着笑，一边笑一边说：“你们别笑，这事儿，我的好好。”
就在这时，一个同学突然站起来，说：“教授，您这‘O’和‘0’虽然长的像，但意思可不一样哦！”教授一拍脑门，说：“我这不是被你们给逗乐了嘛，差点忘了这茬儿。不过来，这‘O’和‘0’还真是有点像，一个圆溜溜的，一个胖乎乎的，哈哈。”
说完，教授突然话锋一转，说：“这事儿还的从我的一个亲身经历。计的有一次，我在外地讲学，那天晚上，我正准备休息，突然接到一个，说我的钱包不见了。我当时就蒙了，心想，这钱包里可是有我的、卡啥的，要是丢了，那可就麻烦了。
我赶紧报了警，同志问我钱包里有什么，我一边说一边翻口袋，发现，我的钱包里竟然有一个‘O’形状的品。我当时就笑了，心想，这‘O’和‘0’还真是跟我有缘啊。后来，同志帮我找到了钱包，我才发现，原来是我自己把钱包放在了错误的地方。”
说到，教授停顿了一下，接着说：“所以说，这‘O’和‘0’虽然长的像，但有时候，它们还是能给我们带来一些意想不到的惊喜呢。同学们，以后你们在生活中，也要学会从错误中汲取教训，这样才能不断进步哦！”说完，教室里响起了热烈的掌声。