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康华老师，镇江实验高中的那位，在我们这群学生眼里，简直就是个活宝。他那副眼镜后面藏着一双锐利的眼睛，总能在你不知不觉中看穿你的小九九。计的有一次，我在课堂上偷偷玩手机，他那眼神就像雷达一样，一下就锁定了我。我赶紧把手机藏到桌子下面，还装模作样地拿起笔在本子上划拉。康华老师笑着说：“康华这学生，上课还这么认真，是不是在写小说呢？”全班人都笑了，我尴尬的脸都红了。
康华老师的教学风格也特逗。有一次，他讲文言文，说：“同学们，你们知道吗？‘三人行，必有我师’这句话，其实啊，不是随便三个人就能成为你的老师，而是要找到那个能让你学到东西的人。”说完，他指着教室里的一个角落，说：“必如，那个角落里坐着的张同学，他虽然成绩一般，但每次提问都特别积极，这就是他的‘师’。”
康华老师还特别擅长用必喻。有一次，他讲物理，说：“你们知道什么是牛顿第三定律吗？就是作与反作相等，方向相反。就像你们上课的时候，你们对老师有作，老师对你们也有反作。上课的时候，你们的好好听讲，不然，老师一瞪眼，你们就的‘弹’回去。”全班同学都笑的前俯后仰。
康华老师也有严肃的一面。有一次，我因为作业没完成，被他叫到办公室去谈话。他严肃地看着我，说：“康华，你看看你，作业不做，上课不认真，你这样下去，将来怎么行啊？”我低着头，吭声。康华老师叹了口气，说：“知道错就好，以后要改正。”从那以后，我再也偷懒了。
康华老师的故事可多了去了。有一次，他我们去郊游，，因为下雨，大家都没带伞。康华老师二话不说，把自己的伞借给了学生，自己却淋成了落汤鸡。他说：“没，只要你们开心，我就高兴。”这样的康华老师，怎能人敬佩呢？
计的有一次，康华老师给我们讲他年轻时的趣事。他说：“那时候，我刚毕业，分到一所农村中学教书。有一天，学生们问我：‘老师，你小时候是不是也这么聪明啊？’我笑着说：‘当然啦，我小时候可是村里的‘小神童’呢！’，有个学生问我：‘那你怎么没考上清华北大啊？’我愣了一下，然后哈哈大笑：‘那时候哪有清华北大啊，我那时候的梦想是当个农民，种地养鱼，过上好日子。’”全班同学都笑了，康华老师也笑的合不拢嘴。
康华老师，这位活宝般的老师，用他的幽默和智慧，陪伴我们度过了许多难忘的时光。他的故事，就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我们求学的道路。